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(課程設計、教學與撰文：Monica)
七個習慣共學團體休息了一個寒假，新學期的第一堂課，我想讓小朋友們作些體能活動，活動活動筋骨。透過Peter爸爸的介紹，我找到了一位教童玩技藝的徐俊雄 老師來教孩子們打傳統陀螺和滾鐵圈。
上課地點原本設定在我家社區中庭，上課前 徐 老師認真地先來勘察場地，發現鋪地磚的社區中庭不適合玩陀螺，玩陀螺最好在平坦的水泥地，這樣的鋪面大概只有學校裡有，所以這堂課就相約在小朋友熟悉的校園裡。
傳統陀螺得靠纏繞在陀螺身上一圈圈紮實的棉線，然後再利用全身的協調與手部的搭配技巧，才能打出漂亮的旋轉陀螺。看 徐 老師駕輕就熟地就打出了可以選擇落點的陀螺，還可以不用彎腰、用線直接把旋轉中的陀螺”撈”上來，小朋友們都看得嘖嘖稱奇、急著如法炮製，殊不知”台上十分鐘，台下十年功”，小朋友還是得按部就 班照著 老師教的步驟多做練習。
在一次又一次不斷重複繞棉線、撿陀螺，小朋友終於打出心得了，每張小臉蛋都露出滿足的笑臉，後來還”主動積極”地挑戰老師，看誰的陀螺可以轉得最久，雖然要贏老師蠻難的，但這PK賽還是讓大家覺得很好玩。
PK賽後接著滾鐵圈，這個有50年歷史的童玩沒什麼特殊技巧，只要捉到鐵圈行進的平衡點就可以，大家試了很久，發現鐵圈不太聽話，走一下就歪倒了，這玩意真是可以訓練大家的耐心。下課後，大家都意猶未盡，還相約要一起PK呢!我想他們又多了項課後遊戲的選擇，少了些喊無聊的機會囉!!
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