孩子們的七個習慣夏令營

(課程設計、教學與撰文：JoJo)

小二後半學期開始學習乘法了，要從慣用的加法轉換成乘法，有些小朋友還沒習慣呢！在這今年的最後一天，為孩子辦個PARTY吧！不過要寓教於樂，當然得多添加一些特殊元素囉！

PARTY理所當然是準備許多的小點心和活動，不過當然不能只是拿來享用與玩樂，還必須配合乘法才行呢！各個關主利用零食設計乘法題目，小朋友必須闖過五個關卡測試，並完成兩張學習單，才算順利闖關成功！

一、課程目的

1.      藉由繪本讓小朋友瞭解學習乘法的好處。

2.      利用遊戲與闖關活動讓小朋友學習與演練乘法。

3.      學習使用長條圖。

二、課程活動內容

1.      課前作業－請媽媽督促小朋友先將九九乘法背熟。

2.      藉由魔數小子系列繪本－「阿曼達的瘋狂大夢」，讓小朋友瞭解為什麼要學習乘法？學習乘法的好處？乘法就像是一種快速把很多數字相加的方法！

3.      讓小朋友先練習「海洋數學」學習單，幫助小朋友釐清被乘數與乘數的概念。

4.      進行闖關活動，關主利用零食小點心排出數與列，請小朋友計算並回答(  )×(  )＝(  )，共有幾包點心？並將結果記錄在學習單中，並利用長條圖畫出數量，比一比哪一種點心最多？哪一種最少？別忘了『主動積極』與『要事第一』。

5.      進行踩氣球活動，先在每位小朋友右腳套上一個氣球，請小朋友算算看8位小朋友共有幾顆氣球？依序多套上一顆氣球，最後左右腳各5顆氣球，請小朋友算算看8位小朋友共有幾顆氣球？

6.      小朋友分成兩組，進行踩氣球活動，活動一下筋骨！！別忘了『統合縱效』的團隊精神。

7.      最歡樂的時光，莫過於享用點心的下午茶時間了，當然也是PARTY的高潮囉！小朋友吃點心玩樂，媽媽喝咖啡聊聊是非，感覺也蠻愜意！羨慕這種快樂的學習方式嗎？快快拋開包袱吧！在這年終的最後一天，期許大家都有個嶄新快樂的一年吧！

三、參考資料

1. 魔數小子：阿曼達的瘋狂大夢(乘法的秘密)，遠流出版公司

文：辛蒂‧紐斯汪德；圖：麗沙‧伍卓芙；活動設計：馬瑞琳‧伯恩斯

簡介：

阿曼達是班上的「數數女王」，她喜歡數任何東西的數量，從圖書館的書到點心碗裡的爆米花，任何東西她都有辦法「數」出來！老師想說服她用「乘法」會更快，但阿曼達不信，直到她作了一個不可思議的瘋狂的大夢……

      2. 多元智能活動設計，鄭博真，華騰文化出版社。