(課程設計、教學與撰文:Irene)
前言:感謝JOJO提供一些教材,本來有點擔心如何能將古典音樂帶入七個習慣的教材,不會讓孩子們覺得乏味,又能帶出他們的興趣,因此,特別選了聖桑的動物狂歡節,淺顯易懂又充滿了豐富的音樂元素。算是一首容易入門的曲子。
一、動物列車來了
1. 聖桑/動物狂歡節介紹。
(1)十八般武藝武藝樣樣精通及博學多聞音樂家---聖桑:音樂家的工作常常不是作曲、就是演奏,通常給人一種不食人間煙火的印象。但是今天我們這位音樂家,可是十八般武藝樣樣通的音樂大師聖桑!聖桑出生在法國藝術之都巴黎。不過,聖桑還在BABY的時候,父親就去世了,由畫家的媽媽和音樂家的伯母共同撫養長大。或許是受到媽媽和伯母的影響,聖桑不但有畫家細密的觀察力,也有音樂家的敏感度,這也讓聖桑培養出多才多藝的興趣哦!雖然有很多的興趣,聖桑的音樂天份更是驚人~他五歲的時候,就會寫鋼琴伴奏曲了!後來,聖桑的音樂之路算是非常順利,也因為他多樣的嗜好,創作出來的音樂總是非常特別!
(2)浪漫主義音樂風:就歐洲的音樂歷史來說,音樂在早期是為了宗教、或娛樂大眾而創作的,但是到了聖桑的那個時代,音樂流行展現個人的感情和靈感,有些甚至還要具有國家民族的特色,但是,聖桑並不這麼認為…。因為他音樂家身兼生物、考古、天文物理學者等多重的身份,還會寫詩寫劇本,到處旅行,所以就算是以化石、骷髏為主題也可以做成曲子,聖桑的靈感和創意來源真是特別!所以要當個音樂家可不見得要不食人間煙火,見聞廣博也很不錯哦!
(3)首次模仿動物作為創作題材:對動物很有研究的聖桑,因為朋友的一個請求,而譜出了大家很熟悉的「動物狂歡節組曲」。「狂歡節」是歐洲天主教的一個重要節日,是懺悔、等待、默思的節期,習俗上不能吃肉。所以在狂歡節來臨之前,民眾會邀請親朋好友將家中的肉食吃完,並且飲酒作樂,後來漸漸發展成熱鬧的嘉年華會。有一天聖桑就受到朋友的邀請,參加當地的狂歡節,朋友還希望他為狂歡節做首曲子。聖桑以可愛的動物做靈感,和他原本喜愛幽默嘲諷的性格融在一起,取用當代許多音樂家的樂曲片段,和一些通俗名曲來開玩笑,做成老少咸宜的音樂「動物狂歡節」。他懷著童趣的心情,唯妙唯肖地用樂器去模仿動物的叫聲、各種動作還有情境,這也帶動了後來音樂家的用動物這種另類的方式來創作。
2. 暢快的傾聽( 20:05)
音樂內有14首小曲,播放每一段,讓孩子仔細聆聽 |
二、音樂點子
1.人氣動物投票:你認為哪四種動物特質比較鮮明,用文字或圖畫或符號寫下音樂的感覺,之後整合出動物排行榜,以及在音樂上如何表現。
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Alice用文字、符號描繪所聽到 |
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Candy將每一組曲子用圖畫速寫 |
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Joseph用很多符號表達對於每一組音樂的喜好程度,而他選擇了”鳥籠” |
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大伙兒認真的作畫 |
2.音樂繪本:根據你喜歡的一段音樂,自由繪畫心中的感覺和想法。
Peter畫”骷髏”
Candy弟弟畫”獅子”
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Eric畫”天鵝”,很細膩的畫法 |
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Joyce畫”烏龜”,咖哇伊內 |
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Alice和Candy不約而同畫了”天鵝”,只是這隻天鵝環肥燕瘦!! |
三、舞出動物狂歡節(分成2人一組,請自己選擇一首動物狂歡節的小曲,聽的過程中,單純依照音樂給你的感受,自編舞蹈) p.s. 不可加劇情喔
男孩們大部份都選擇”骷髏”當主題,而且跳的有模有樣的
Eric選擇了模仿慢行的”烏龜”
四、動物拳(大象、獅子、天鵝、烏龜)以排行前四名的動物
先猜拳---喊口令(我變、我變、我變變變)---輸的淘汰,贏的再與其他組贏的人比,直到產生冠軍。
後記:
有孩子戲謔”聖桑”是”桑葚”,我當投其所好的說:對阿!聖桑是桑葚的阿公,只要不要離題太遠就好了。以前的課程多運用孩子的視覺感受、而這堂課讓孩子們以”聽覺”為主要學習,將孩子們帶進古典音樂的殿堂裡,他們也很認真的聽完整首曲子,後來在模仿舞出動物及動物拳時,孩子們莫不摩拳擦掌的大秀舞藝,一時之間像極了ㄧ群動物”狂歡舞”,真是有趣。
五、資料來源:
維基百科 卡米爾.聖桑
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%A1%E7%B1%B3%E7%88%BE%C2%B7%E8%81%96%E6%A1%91
聖桑動物狂歡節
http://www.geocities.com/littledoya/saintmidi.htm#Camill Saint-Saens
http://blog.udn.com/yuanmusic/1250898
http://web.pts.org.tw/~web02/classic/古典魔力客
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