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(課程設計與教學:JoJo)
現在的孩子因為兄弟姊妹比較少,也有不少家中只有一個小孩的家庭,大人的關注力集中在少數孩子身上,因而有些孩子對許多事都認為理所當然,而不懂得與人分享與體貼他人。這堂課利用實際體驗活動,讓孩子們體驗像海倫凱勒一樣的視障者在生活上的不方便,讓小朋友瞭解該如何對待與體貼身體障礙者之外,也讓孩子學習站在別人的角度看事情,體認【知彼解己】的重要性與作法。
一、課程目的
1. 讓小朋友體認五官對我們的重要性。
2. 讓小朋友瞭解該如何對待與體貼身體障礙者,體認【知彼解己】的重要性與作法。
二、課程活動內容
1. 在公園,媽媽先請所有小朋友以長絲巾矇起眼睛,從榕樹下摸索走到遊樂設施溜滑梯,體驗視障者在生活上的不方便。
2. 摸索走回榕樹下座位後,每兩人一組,其中一人將眼罩拿下,指揮另一人在矇著眼睛的情況下,以彩繪指甲油幫指揮者擦上指甲油。擦完後再交換角色做一次。
3. 請小朋友討論看不見時的感覺,想想在擦指甲油的活動過程中,自己是不是語氣不佳或不耐煩,體認【知彼解己】【統合綜效】的重要性與作法。
4. 回媽媽家觀賞「海倫凱勒」影片
5. 媽媽引導大家討論蘇莉文老師貫徹了哪些習慣而改變了海倫凱勒的一生。
三、參考資料
1. 「海倫凱勒」影片
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