孩子上了小學，面臨最困難的作業大概就是寫日記或作文了，有時會發現孩子平時說的頭頭是道，但是要他提起筆來，卻是盯著作業本上的一堆格子，久久不知如何下筆。
在寫作的第一堂課，藉由唐詩解析與遊戲活動，讓孩子瞭解並找出文章中的時、地、人、事、物，學習寫作基本要素。
一、課程目的
1. 讓小朋友瞭解唐詩分類與欣賞唐詩。
2. 藉由唐詩解析與遊戲活動，學習寫作基本要素：時、地、人、事、物。
二、課程活動內容
1. 先講解五言與七言、絕句與律詩的不同。
ð請小朋友發表，背誦自己記得的唐詩，說說看是屬於哪一類?
2. 講解秋夕與村居兩首七言絕句。
ð秋夕（唐‧杜牧）
銀燭秋光冷畫屏， 輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水， 坐看牽牛織女星。
ð村居（清‧高鼎）
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3. 小朋友分兩組，各組負責一首詩，一同討論寫出詩中提到的時、地、人、事、物為哪些？提醒小朋友【統合綜效】的作法
4. 每組各找一人上台報告結果。提醒小朋友【主動積極】的作法
5. 舉例『昨天我跟媽媽一起去市場買菜，我們買了馬鈴薯、胡蘿蔔跟洋蔥，回家後我幫媽媽煮咖哩飯當晚餐。』，請小朋友回答句子中的時、地、人、事、物的問題。
6. 每位小朋友給五張紙條，分別寫上自己的名字、在何時、在何地、用什麼、做什麼。
7. 將紙條摺好，分別放入5個盒子中。
8. 請小朋友輪流自五個盒子中抽出一張紙條，組合成一個句子並大聲唸出。
9. 請小朋友練習寫一段包括時、地、人、事、物的文章。
三、延伸課程
1. 學習單：經點詩詞閱讀測驗－秋夕
2. 學習單：經點詩詞閱讀測驗－村居
3. 學習單：七夕與七巧節閱讀測驗
4. 閱讀國語日報週刊752期－義大利科學家伽利略、尋找夏季大三角
5. 閱讀國語日報週刊732期－掌握人事時地物：描寫大掃除
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